| Найдено документов - 43 | Найти похожие: "Индекс ББК" = '74.202.5' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
| Педагогическое проектирование и организация "перевернутого обучения" в условиях реализации ФГОС общего образования : учебно-методическое пособие / В. А. Основина, Е. В. Матросова, М. В. Проноза [и др.] ; Ульян. гос. пед. ун-т им. И. Н. Ульянова. - Ульяновск : УлГПУ, 2021. - 105, [1] с. | |
| Шифры: | 74.2 - П 24 |
| Ключевые слова: | педагогика, педагогика школы, технология обучения, перевёрнутое обучение, педагогический опыт, опыт педагогов, педагогическое проектирование, методика обучения, педтехнологии обучения |
| Экземпляры: | Всего: 1, из них: ОЮ(А)-1 |
2. Книга
| Кислов, А. В. Приключения в мире идей школьника МиКи и его друзей : книга для развития изобретательских способностей с помощью ТРИЗ / Алесандр Кислов. - Санкт-Петербург : Весь, 2019. - 259 с. : цв. ил. ; 22 см. - 6+. - ISBN 978-5-9573-3068-4. - Текст (визуальный) : непосредственный. | |
| Авторы: | Кислов А. В. |
| Шифры: | 88 - К 44 |
| Ключевые слова: | воспитание школьников, развивающее обучение, развивающие задания, развивающие игры, развитие творческих способностей, семейное воспитание, творческие задания, творческое мышление, ТРИЗ, ТРИЗ-педагогика, школьная педагогика |
| Экземпляры: | Всего: 1, из них: ОД-1 |
3. Книга
| Латышев, Юрий Иванович. На пути от традиционного к "перевёрнутому" уроку / Ю. И. Латышев. - 2-е изд., испр. и доп. - Ульяновск : Дом печати, 2019. - 111, [1] с. : ил. | |
| Авторы: | Латышев Юрий Иванович |
| Шифры: | 74.2 - Л 27 |
| Ключевые слова: | педагогика, педагогика школы, уроки, перевёрнутый урок, технология обучения, педтехнологии обучения, модульные уроки, перевёрнутое обучение, педагогический опыт, организация уроков, самостоятельная работа школьников |
| Персоналии: | Латышев//Юрий Иванович |
| Экземпляры: | Всего: 2, из них: ОЮ(А)-1, ОЮ(Ч)-1 |
4. Книга
| Педагогические технологии: вопросы теории и практики внедрения : справочник для студентов / авт.-сост. А. В. Виневская ; под общей ред. И. А. Стеценко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2014. - 253, [1] с. ; 20 см. - (Библиотека студента). - 2500 экз. . - ISBN 978-5-222-21361-2. | |
| Шифры: | 74.2 - П 24 |
| Ключевые слова: | обучение, технологии педагогические, образование инклюзивное, теория, практика, справочники студентов |
| Экземпляры: | Всего: 1, из них: ОЮ(Ч)-1 |
5. Книга
| Шолпо, Инна Лолиевна. Как научить подростка читать? / И. Л. Шолпо ; практические советы учителю литературы 5-7-х классов . - Москва : Ломоносовъ, 2009. - 617, [5] с. ; 18 см. - (Школа завтра). - 3000 экз. - ISBN 978-5-91678-010-9. | |
| Авторы: | Шолпо Инна Лолиевна |
| Шифры: | 74.2 - Ш 78 |
| Ключевые слова: | чтение, подростки, советы учителю литературы, стиль, образ |
| Экземпляры: | Всего: 1, из них: ОЮ(Ч)-1 |
6. Книга
| Языканова, Елена Вячеславовна. Учись учиться : развивающие занятия для младших школьников / Е. В. Языканова. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 31 с. : ил., табл. - (Библиотечка "Первого сентября". Серия "Начальная школа". вып.4(10)). - 18500 экз. - ISBN 5-9667-0204-7. | |
| Авторы: | Языканова Елена Вячеславовна |
| Шифры: | 74.2 - Я41 |
| Ключевые слова: | технология обучения, методы обучения, обучение в начальной школе, начальная школа, интеллект, развитие, развивающие занятия |
| Экземпляры: | Всего: 1, из них: ОД-1 |
7. Книга
| Жарова, Лидия Владимировна. Учить самостоятельности : книга для учителя : пособие для сткдентов пед. институтов и учителей / Л. В. Жарова. - Москва : Просвещение, 1993. - 203, [2] с. ; 20 см. - 12000 экз. - ISBN 5-09-003662-4. | |
| Авторы: | Жарова Лидия Владимировна |
| Шифры: | 74.2 - Ж 35 |
| Ключевые слова: | самостоятельность, методика преподавания в школе, школа, методы обучения в школе, самостоятельная работа школьников, работа самостоятельная, обучение самостоятельности |
| Экземпляры: | Всего: 2, из них: КХ-1, ОЮ(Ч)-1 |
8. Статья из журнала
| Савенков, А. И. Эффективная организация исследовательского обучения школьников : [исследовательский интерес школьников, развитие исследовательских умений] / А. И. Савенков // Народное образование. - 2011. - № 6. - С. 173-181. | |
| Авторы: | Савенков А. И. |
| Ключевые слова: | исследовательское обучение, исследовательский интерес, исследовательские умения, исследовательская деятельность |
9. Статья из журнала
| Стариченко, Татьяна Николаевна. Экономическое образование школьников: проблемно-поисковые методы : [возможности применения проблемно-поисковых методов как в обучении, так и в воспитании школьников: проблемные ситуации, проблемно-познавательные задачи] / Татьяна Николаевна Стариченко // Народное образование. - 2011. - № 10. - С. 173-183. | |
| Авторы: | Стариченко Татьяна Николаевна |
| Ключевые слова: | методы обучения, экономическое образование, экономическое воспитание, проблемно-поисковые методы, проблемные задачи, проблемные ситуации, проблемно-познавательные задачи |
10. Статья из журнала
| Беляева, Валентина Александровна. Школа переходит в новое качество: технология внедрения инноваций : [внедрение инноваций в образовательный процесс, технологические аспекты внедрения компетентностного подхода] / В. А. Беляева, А. А. Петренко // Народное образование. - 2010. - № 7. - С. 173-180. | |
| Авторы: | Беляева Валентина Александровна, Петренко А. А. |
| Ключевые слова: | образовательный процесс, инновации, инновационная деятельность, компетентностный подход, качество образования |
11. Статья из журнала
| Эскендаров, А. А. Феномен сканворда : [кроссворд как дидактическая игра] / А. А. Эскендаров // Химия в школе. - 2009. - № 8. - С. 48-49. - Библиогр.: с. 49. | |
| Авторы: | Эскендаров А. А. |
| Ключевые слова: | дидактические игры, кроссворды, сканворды |
12. Статья из журнала
| Ванюшкина, Л. Ученические проекты : [проект как форма инновационных образовательных процессов, роль и значение проектной деятельности в курсе МХК, разработки проектов] / Л. Ванюшкина, Е. Коробкова // Искусство. - 2011. - № 13. - С. 24-27. | |
| Авторы: | Ванюшкина Л., Коробкова Е. |
| Ключевые слова: | исследовательская деятельность, проекты, проекты по МХК, проектная деятельность, ученические проекты, учебные проекты, образовательный процесс |
13. Статья из журнала
| Анашина, Нина. Учебные проекты: теория и практика : [о проектной деятельности школьников] / Н. Теряева // Знание - сила. - 2018. - № 9. - С. 37-40 : ил. | |
| Авторы: | Анашина Нина |
| Ключевые слова: | образование в Российской Федерации, развитие среднего образования, учебные проекты, дополнительное образование школьников, технология обучения, обучение школьников, проектная деятельность школьников, общеобразовательная школа, развитие творческих способностей |
14. Статья из журнала
| Баулина, М. Узелок на память : [какие приёмы помогут ребёнку лучше запоминать новый материал] / М. Баулина // Здоровье школьника. - 2010. - № 9. - С. 80-81 : ил. | |
| Авторы: | Баулина М |
| Ключевые слова: | память, методы обучения, запоминание |
15. Статья из журнала
| Козина, Е. В. Технология "Развитие критического мышления через чтение и письмо" - одно из средств достижения планируемых результатов обучения : [стратегия "Пирамида критика", "Кластер", "Чтение с остановками", "Инсерт" и др.] / Е. В. Козина // Начальная школа. - 2017. - № 11. - С. 38-41. | |
| Авторы: | Козина Е. В. |
| Ключевые слова: | технологии обучения, развитие критического мышления, критическое мышление, развитие мышления |
16. Статья из журнала
| Серебренникова, Ю. А. Теория и практика обучения каллиграфии : [основы формирования каллиграфических навыков] / Ю. А. Серебренникова // Начальная школа. - 2013. - № 1. - С. 34-37. | |
| Авторы: | Серебренникова Ю. А. |
| Ключевые слова: | каллиграфия, обучение письму, обучение каллиграфии, каллиграфические навыки |
17. Статья из журнала
| Гуревич, Александра Вячеславовна. Семейное проектирование в школе : [проектирование как образовательная технология, школьно-семейное проектирование] / А. В. Гуревич // Народное образование. - 2010. - № 10. - С. 251-255. | |
| Авторы: | Гуревич Александра Вячеславовна |
| Ключевые слова: | методы обучения, проектирование, семейные проекты, связь школы с семьёй, образовательные технологии |
18. Статья из журнала
| Непрокина, Ирина Васильевна. Распределённый образовательный проект : [виды проектов, опыт внедрения конкретного проекта, дистанционное обучение] / И. В. Непрокина, Е. А. Акимова // Народное образование. - 2010. - № 7. - С. 203-208. | |
| Авторы: | Непрокина Ирина Васильевна, Акимова Е. А. |
| Ключевые слова: | проекты, образовательные проекты, распределённые образовательные проекты, учебно-познавательная деятельность, совместная деятельность учащихся, познавательная деятельность, игровая деятельность, дистанционное обучение, методика обучения, методы обучения, педагогические технологии, информационно-технологические системы, информационные технологии |
19. Статья из журнала
| Петрова, Елена. Развитие у детей исследовательского поведения / Елена Петрова // Начальная школа. Первое сентября. - 2011. - № 14. - C. 34-38. | |
| Авторы: | Петрова Елена |
| Ключевые слова: | методы обучения, исследовательское поведение, исследовательская деятельность, система Занкова, воспитание исследовательского поведения, развивающее обучение, исследовательские умения, исследовательские навыки |
20. Статья из журнала
| Башкирова, Е. Н. Развитие познавательных способностей младших школьников с помощью интеллект-карт : [правила конструирования карт, этапы формирования умения создавать интеллект-карты] / Е. Н. Башкирова // Начальная школа. - 2018. - № 5. - С. 18-20. | |
| Авторы: | Башкирова Е. Н. |
| Ключевые слова: | технологии обучения, познавательные способности, младшие школьники, интеллект-карты |