| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
m |
| 001 |
Контрольный номер |
Book/20787 |
| 005 |
Дата корректировки |
20241112085748.5 |
| 010 |
Индекс ISBN |
__ |
| a |
ISBN |
978-5-89814-580-4 |
| b |
Уточнения |
в пер. |
| 9 |
Тираж |
2 000 экз. |
| d |
Цена |
217 р. 80 к. |
| 090 |
Данные записи |
__ |
| b |
Тип записи |
Книги |
| c |
Язык записи |
Русский |
| d |
Отрасль знаний (КСУ) |
Другая |
| e |
Секретность |
Несекретно |
| g |
Вид записи |
Монография (однотомник) |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
20120921d2013 u u 1rusy ||||ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 105 |
Кодированные данные (монография) |
__ |
| a |
Кодированные данные (монография) |
a z 000yy |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Педагогическая коррекция и социальное развитие дошкольников с ограниченными возможностями здоровья |
| f |
Первые сведения об ответственности |
авт.- сост. Р. В. Мельникова и др. |
| b |
Общее обозначение материала |
Текст |
| 210 |
Выходные данные |
1_ |
| a |
Место издания |
Санкт-Петербург |
| c |
Издательство |
Детство-Пресс |
| d |
Дата издания |
2010 |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| a |
Объем |
172, [2] с. |
| 300 |
Общие примечания |
__ |
| a |
Общие примечания |
0+ |
| 606 |
Тематические рубрики |
0_ |
| a |
Основная рубрика |
Теория и методика дошкольного воспитания |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
педагогика; воспитание дошкольное; дети с ограниченными возможностями здоровья |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| a |
Классификационный индекс |
74.100 |
| 2 |
Код системы |
rubbk |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
МБУК ЦБС г. Ульяновска |
| c |
Дата составления |
20120921 |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
МБУК ЦБС г. Ульяновска |
| c |
Дата составления |
20120921 |
| 852 |
Данные о местонахождении |
__ |
| i |
Авторский знак |
П 24 |
| j |
Шифр хранения |
74.1 |