| Найдено документов - 4 | Статьи из сборника: Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [по... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из сборника
Федоров, В. Н.
Этнокультурное пространство в путевых очерках И.А. Гончарова / В. Н. Федоров
// Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [под общ. ред. Л.И. Петриевой]. - Ульяновск : УлГПУ, 2014. - С. 70-74. - Фрегат Паллада.
Этнокультурное пространство в путевых очерках И.А. Гончарова / В. Н. Федоров
// Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [под общ. ред. Л.И. Петриевой]. - Ульяновск : УлГПУ, 2014. - С. 70-74. - Фрегат Паллада.
Авторы: Федоров В. Н.
Шифры: Г 94
Ключевые слова: творчество И. А. Гончарова, путевые заметки, фрегат "Паллада", путевые наблюдения, этнокультура
Подробнее
Аннотация: Путевые очерки И.А. Гончарова "Фрегат Паллада".
2. Статья из сборника
Шишкина, А. А.
Письма Н.М. Карамзина к И.И. Дмитриеву как биографический источник на уроках литературы / А. А. Шишкина
// Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [под общ. ред. Л.И. Петриевой]. - Ульяновск : УлГПУ, 2014. - С. 162-168.
Письма Н.М. Карамзина к И.И. Дмитриеву как биографический источник на уроках литературы / А. А. Шишкина
// Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [под общ. ред. Л.И. Петриевой]. - Ульяновск : УлГПУ, 2014. - С. 162-168.
Авторы: Шишкина А. А.
Шифры: Г 94
Ключевые слова: творчество Н. М. Карамзина, переписка, литературное краеведение, русская литература, письма Н.М. Карамзина
Подробнее
Аннотация: Переписка Н.М. Карамзина.
3. Статья из сборника
Шаврыгин, С. М.
Наш Карамзин: проблемы жизни и творчества / С. М. Шаврыгин
// Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [под общ. ред. Л.И. Петриевой]. - Ульяновск : УлГПУ, 2014. - С. 44-47.
Наш Карамзин: проблемы жизни и творчества / С. М. Шаврыгин
// Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [под общ. ред. Л.И. Петриевой]. - Ульяновск : УлГПУ, 2014. - С. 44-47.
Авторы: Шаврыгин С. М.
Шифры: Г 94
Ключевые слова: творчество Н. М. Карамзина, малая родина, место рождения Н. Карамзина
Подробнее
Аннотация: О месте рождения Н. Карамзина.
4. Статья из сборника
Рябова, Дарина Ахадовна.
Исследование эффективности обучающего потенциала экспозиций музея "Дом Языковых" при изучении литературы в школе / Дарина Ахадовна Рябова
// Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [под общ. ред. Л.И. Петриевой]. - Ульяновск : УлГПУ, 2014. - С. 141-144.
Исследование эффективности обучающего потенциала экспозиций музея "Дом Языковых" при изучении литературы в школе / Дарина Ахадовна Рябова
// Гуманизация и гуманитаризация образования XXI века : духовно-нравственные основы образования : материалы 15-й Междунар. науч.-метод. конф. памяти И.Н. Ульянова (Ульяновск, 4 нояб. 2014 г.) / [под общ. ред. Л.И. Петриевой]. - Ульяновск : УлГПУ, 2014. - С. 141-144.
Авторы: Рябова Дарина Ахадовна
Шифры: Г 94
Ключевые слова: творчество Н. М. Языкова, музейная педагогика, музейные уроки, музейные технологии, литературные музеи, исследования, обучающие программы