Аннотация: Главный редактор журнала "Дошкольное воспитание" в преддверии нового учебного года говорит о предстоящих изменениях в системе дошкольного образования, а также делает краткий обзор тематики нового номера.

Аннотация: Всеобъемлющая цифровизация оказывает беспрецедентное влияние на формирование личности дошкольника, ставя перед родителями сложные вызовы по обеспечению безопасного и эффективного использования технологий. Это требует переосмысления роли родителей в условиях цифровой трансформации детства. Выявлены ключевые тенденции: повышение цифровой грамотности родителей, использование цифровых инструментов для контроля и поддержки, популярность онлайн-платформ, разработка образовательных ресурсов, внимание к защите информации и балансу онлайн- и офлайн-активности. Подчеркнута важность формирования у детей критического мышления, ответственного отношения к цифровой среде, а также цифровой культуры в семье.

Аннотация: Предлагается концептуальное переосмысление приема метаморфоз в контексте художественного моделирования из фольги как многомерного творческого действия, лежащего в основе интегративного развития. Метаморфоза представлена не просто как технический навык изменения формы, а как глубокий психолого-педагогический процесс, активирующий сенсорную, моторную, когнитивную, речевую и эмоционально-личностную сферы. Представлен подробный алгоритм реализации приема, адаптированный для инклюзивной образовательной среды.

Аннотация: Автор предлагает идею создания фотозоны в детском саду, описывает элементы декора и реквизиты, которые могут быть использованы для создания тематической фотозоны. Подчеркивается важность оформления фотозоны для проведения мероприятий, праздников, конкурсов, а также для создания ярких запоминающихся событий для детей и родителей.

Аннотация: Активная цифровизация детских садов Китая не только открывает новые возможности для раннего профессионального просвещения, но и обостряет ключевые противоречия: эпизодический характер практической трудовой деятельности детей, подмена системной профориентации поверхностным знакомством с атрибутами профессий через цифровой контент, а также существенный разрыв между интересом детей к миру профессий, готовностью педагогов и недостаточным пониманием важности этой работы многими родителями. Цель статьи - доказать методологическую ценность и практическую применимость теоретического наследия Р. С. Буре в решении современных задач ранней профориентации в контексте цифровизации дошкольного образования КНР.

Аннотация: Публикуется рассказ одного из победителей творческого конкурса "Литературный мостик: от взрослого сердца к детскому".

Аннотация: Обоснована ключевая роль народного календаря в жизни российского народа с древнейших времен до наших дней, а именно отражение в нем целостной картины мира. Раскрыт календарный "портрет" мая и приведены краткие характеристики его "имен". Представлен примерный сценарий образовательной ситуации "Белый свет не околица, а пустая речь не пословица", которая знакомит детей с семикаракорской керамикой.

Аннотация: Использование алгоритма внедрения культурного кода в систему деятельности ДОО помогают сохранить идентичность народов России, их культурно-историческую память, целенаправленно выстраивая работу с детьми и родителями, обеспечивать тем самым единство народов России.

Аннотация: Авторы представляют тренинг для родителей дошкольников, посвященный простым способам сделать рутинные походы в ДОО и обратно увлекательными и полезными. Приводятся разнообразные словесные игры для развития речи ребенка, а также игровые упражнения на развитие внимания, ассоциативного мышления и т.д.

Аннотация: Автор делится опытом организации волонтерства в подготовительной к школе группе детского сада, описывает развитие взаимодействия детей и их родителей.

Аннотация: Цель статьи - раскрыть философские, психологические и педагогические основания профессионально-методической подготовки как обобщающе-интегративного аспекта профессиональной готовности выпускников вузов к педагогической деятельности в дошкольных образовательных организациях.