| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
a |
| 001 |
Контрольный номер |
UONB/MAIN/989215528c2447fe8c0c13f9ea8a046e |
| 005 |
Дата корректировки |
20260517162827.6 |
| 100 |
Данные общей обработки |
__ |
| a |
Данные общей обработки |
20260517 ||| 0rusy0189 ca |
| 101 |
Язык документа |
0_ |
| a |
Язык текста |
rus |
| 102 |
Страна публикации |
__ |
| a |
Страна публикации |
RU |
| 200 |
Заглавие и сведения об ответственности |
1_ |
| a |
Заглавие |
Интерактивная песочница: территория диалога для самых маленьких |
| f |
Первые сведения об ответственности |
Л. А. Новикова |
| 203 |
Вид содержания и тип средства |
__ |
| a |
Вид содержания |
Текст |
| c |
Тип средства |
непосредственный |
| 215 |
Физическое описание |
__ |
| c |
Иллюстрации/тип воспроизводства |
ил. |
| 225 |
Серия |
1_ |
| a |
Серия |
Методика обучения детей |
| 225 |
Серия |
1_ |
| a |
Серия |
Методическая копилка |
| 320 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 47 (4 назв.) |
| 330 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Статья посвящена исследованию потенциала интерактивной песочницы с технологией дополненной реальности (AR-песочницы) как средства развития коммуникативных умений детей младшего дошкольного возраста. Проведенный анализ показал, что интерактивная песочница создает уникальную предметно-игровую среду, которая естественным образом стимулирует речевое взаимодействие, невербальную коммуникацию и кооперацию детей в возрасте 3-4 лет. |
| 333 |
Примечание о целевом назначении |
__ |
| a |
Примечание о целевом назначении |
0+ |
| 461 |
Уровень набора |
_0 |
| 1 |
|
2000 |
| a |
|
Дошкольное воспитание |
| 1 |
|
011 |
| a |
|
0012-561X |
| 463 |
Уровень физической единицы |
_0 |
| 1 |
|
2000 |
| a |
|
№ 2 |
| v |
|
С. 44-47 |
| 1 |
|
2101 |
| d |
|
2026 |
| 1 |
|
001UONB/MAIN/ad66ae9055954f7aa13dc34b5c04ea4b |
| 606 |
Тематические рубрики |
0_ |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 606 |
Тематические рубрики |
0_ |
| a |
Основная рубрика |
Дошкольная педагогика |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дошкольники |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дети дошкольного возраста |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
младшие дошкольники |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
младший дошкольный возраст |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
коммуникативное развитие |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
социальное взаимодействие |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
социально-коммуникативные навыки |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
социализация дошкольников |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
игровые технологии |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
песочные игры |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
игры с песком |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дополненная реальность |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
интерактивные песочницы |
| 610 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
AR-песочницы |
| 686 |
Индексы других классификаций |
__ |
| 2 |
Код системы |
rubbk |
| 700 |
Автор |
_1 |
| a |
Фамилия |
Новикова |
| b |
Имя (инициалы) |
Л. А. |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| c |
Титул (звания) |
воспитатель |
| g |
Полное личное имя |
Любовь Александровна |
| p |
Наименование/ адрес организации |
ГБОУ "Школа №2109" (г. Москва) |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
Ульяновская ОНБ |
| c |
Дата составления |
20230614 |
| g |
Правила каталогизации |
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Страна |
RU |
| b |
Организация |
Ульяновская ОНБ |
| c |
Дата составления |
20230614 |
| g |
Правила каталогизации |
RCR |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| w |
Контрольный № источника |
UONB/MAIN/ad66ae9055954f7aa13dc34b5c04ea4b |