| Найдено документов - 8 | Статьи из номера журнала: РУСИСТИКА. - 2022.№ 4. - 2022 | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Маринова, Е.
Семантические доминанты новообразований 2020 года в аспекте кодирования действительности в русском языке : [семантические доминанты, объединяющие окказионализмы разных авторов и демонстрирующие типовые оценки ситуации, связанной с COVID-19] / Е. Маринова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 449-466. - Библиогр. : с. 464-465. - 16+.
Семантические доминанты новообразований 2020 года в аспекте кодирования действительности в русском языке : [семантические доминанты, объединяющие окказионализмы разных авторов и демонстрирующие типовые оценки ситуации, связанной с COVID-19] / Е. Маринова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 449-466. - Библиогр. : с. 464-465. - 16+.
Авторы: Маринова Е.
Ключевые слова: языкознание, русский язык, языковые новообразования, языковое кодирование, русский язык в период коронавируса
2. Статья из журнала
Стрельчук, Е.
Обучение уйгуров русскому языку в вузах КНР : педагогический инструментарий национально ориентированной методики : [методика обучения уйгуров русскому языку в вузах КНР] / Е. Стрельчук, Ш. Илихаму
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 515-530. - Библиогр. : с. 527-529. - 16+.
Обучение уйгуров русскому языку в вузах КНР : педагогический инструментарий национально ориентированной методики : [методика обучения уйгуров русскому языку в вузах КНР] / Е. Стрельчук, Ш. Илихаму
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 515-530. - Библиогр. : с. 527-529. - 16+.
Авторы: Стрельчук Е., Илихаму Ш.
Ключевые слова: языкознание, русский язык, преподавание русского языка, преподавание русского языка иностранцам, русский язык как иностранный, методика преподавания русского языка, уйгуры, обучение уйгуров русскому языку
3. Статья из журнала
Жаппаркулова, К.
Лингводидактический потенциал семиотически неоднородных текстов в обучении русскому языку школьников Казахстана : [в статье освещаются вопросы функционирования и описания семиотически неоднородных текстов в методике преподавания русского языка] / К. Жаппаркулова, Ж. Туймебаев, Б. Джолдасбекова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 500-514. - Библиогр. : с. 511-512. - 16+.
Лингводидактический потенциал семиотически неоднородных текстов в обучении русскому языку школьников Казахстана : [в статье освещаются вопросы функционирования и описания семиотически неоднородных текстов в методике преподавания русского языка] / К. Жаппаркулова, Ж. Туймебаев, Б. Джолдасбекова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 500-514. - Библиогр. : с. 511-512. - 16+.
Авторы: Жаппаркулова К., Туймебаев Ж., Джолдасбекова Б.
Ключевые слова: языкознание, русский язык, преподавание русского языка, преподавание русского языка иностранцам, русский язык как иностранный
4. Статья из журнала
Каллистратидис, Е.
Лексические инновации с корнем Пополам в русском гендерном интернет-дискурсе : [о выявлении и описании особенностей образования, значения и функционирования гендерно ориентированных лексических инноваций, мотивированных наречием "пополам"] / Е. Каллистратидис, С. Ильясова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 434-448. - Библиогр. : с. 445-446. - 16+.
Лексические инновации с корнем Пополам в русском гендерном интернет-дискурсе : [о выявлении и описании особенностей образования, значения и функционирования гендерно ориентированных лексических инноваций, мотивированных наречием "пополам"] / Е. Каллистратидис, С. Ильясова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 434-448. - Библиогр. : с. 445-446. - 16+.
Авторы: Каллистратидис Е., Ильясова С.
Ключевые слова: языкознание, русский язык, гендерный интернет-дискурс, лексические инновации, наречия, пополам (наречия)
5. Статья из журнала
Шмелькова, В.
Изменение семантики слова "дом" в русском языке первых десятилетий XX века : [о необходимости выявления изменений в семантике слова "дом" в языковом сознании общества, связанных с историческими, культурными, социально-политичексими и экономическими преобразованиями] / В. Шмелькова, Е. Макарова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 467-482. - Библиогр. : с. 478-480. - 16+.
Изменение семантики слова "дом" в русском языке первых десятилетий XX века : [о необходимости выявления изменений в семантике слова "дом" в языковом сознании общества, связанных с историческими, культурными, социально-политичексими и экономическими преобразованиями] / В. Шмелькова, Е. Макарова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 467-482. - Библиогр. : с. 478-480. - 16+.
Авторы: Шмелькова В., Макарова Е.
Ключевые слова: языкознание, русский язык, семантика, семантические изменения
6. Статья из журнала
Вербальная экспликация аксиологических констант русскоязычного фем-дискурса в контексте феномена киберактивизма : [в статье рассматривается исследование основ конституций новых для современности двух феноменов - явлений интернет-активизма и языковой личности фем-активистки] / Н. Боженкова, А. Негушина, Р. Боженкова
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 414-433. - Библиогр. : с. 429-431. - 16+.
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 414-433. - Библиогр. : с. 429-431. - 16+.
Авторы: Боженкова Н., Негушина А., Боженкова Р.
Ключевые слова: языкознание, русский язык, исследования русского языка, российская блогосфера, киберактивизм, русскоязычный феминистский дискурс, интернет-активизм
7. Статья из журнала
Пенчева, А.
Болгарский вопрос во всемирном хоре русистов : [в статье рассматривается вопрос о возникновении, становлении и развитии болгарской русистики как научного направления в исторической ретроспективе и в контексте её современного состояния] / А. Пенчева
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 399-413. - Библиогр. : с. 411-412. - 16+.
Болгарский вопрос во всемирном хоре русистов : [в статье рассматривается вопрос о возникновении, становлении и развитии болгарской русистики как научного направления в исторической ретроспективе и в контексте её современного состояния] / А. Пенчева
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 399-413. - Библиогр. : с. 411-412. - 16+.
Авторы: Пенчева А.
Ключевые слова: языкознание, русский язык, преподавание русского языка иностранцам, русистика, русский язык в мировом пространстве, болгарская русистика
8. Статья из журнала
Горожанкина, Т.
Аутентичные видеоматериалы как средство формирования русскоязычной коммуникативной компетенции испанских и нидерландских инофонов : [преподавание русского языка как иностранного на примере испанских и нидерландских носителей языка] / Т. Горожанкина, В. Гречухина
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 483-499. - Библиогр. : с. 495-496. - 16+.
Аутентичные видеоматериалы как средство формирования русскоязычной коммуникативной компетенции испанских и нидерландских инофонов : [преподавание русского языка как иностранного на примере испанских и нидерландских носителей языка] / Т. Горожанкина, В. Гречухина
// РУСИСТИКА. - 2022. - № 4. - С. 483-499. - Библиогр. : с. 495-496. - 16+.
Авторы: Горожанкина Т., Гречухина В.
Ключевые слова: языкознание, русский язык, преподавание русского языка, преподавание русского языка иностранцам, русскоязычная коммуникативная компетенция