| Найдено документов - 3 | Статьи из номера журнала: Дошкольная педагогика. - 2023.№ 5. - 2023 | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Герасимова, О.
Формирование читательской компетенции у детей старшего дошкольного возраста / О. Герасимова, Е. Кряжевских, О. Гончарова-Тверскова
// Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 15-17. - 0+.
Формирование читательской компетенции у детей старшего дошкольного возраста / О. Герасимова, Е. Кряжевских, О. Гончарова-Тверскова
// Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 15-17. - 0+.
Авторы: Герасимова О., Кряжевских Е., Гончарова-Тверскова О.
Ключевые слова: дошкольная педагогика, дошкольное воспитание, обучение чтению, обучение чтению дошкольников, читательская компетентность дошкольников
2. Статья из журнала
Муканова, А.
Конспект интегрированного комплексного занятия для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР на тему "Весна" / А. Муканова, О. Красильникова
// Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 28-30. - 0+.
Конспект интегрированного комплексного занятия для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР на тему "Весна" / А. Муканова, О. Красильникова
// Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 28-30. - 0+.
Авторы: Муканова А., Красильникова О.
Ключевые слова: дошкольная педагогика, дошкольное воспитание, дошкольники с задержкой психического развития, задержка психического развития, занятия для детей с ЗПР
3. Статья из журнала
Гончарова-Тверскова, О.
Из опыта применения средств народной педагогики в коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушением речи / О. Гончарова-Тверскова, Е. Пеккер
// Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 25-26. - 0+.
Из опыта применения средств народной педагогики в коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушением речи / О. Гончарова-Тверскова, Е. Пеккер
// Дошкольная педагогика. - 2023. - № 5. - С. 25-26. - 0+.
Авторы: Гончарова-Тверскова О., Пеккер Е.
Ключевые слова: дошкольная педагогика, дошкольное воспитание, народная педагогика, коррекционная педагогика, коррекционная работа с детьми, дети с нарушением речи